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ペスタロッチ18世紀
何度失敗してもあきらめない
子どもたちが生き生きと学べる
すべてを他人のために
メトーデ、ゲルトルート児童教育法
フレーベル18世紀
人間の教育
幼児教育
女性、医師、障害児教育
コルチャック
医師、ユダヤ人、孤児院、
こだわりを捨て、頭を下げる
真面目な者は自分が望む労働を選べるようになる。働くから生きる価値がある。
他人のために、組織のために働くことを通して、子供たちに生きる価値を見つけさせる
『いかに子どもを愛するか』
労働を尊び仕事を通して、温かい人間関係を作ること
