ICT×特別支援 GIGAスクールに対応したタブレット活用 小・中・高等学校・特別支援学校

読みました。

ICTをどう受け入れるかという考え方がわかりやすかったです。

自然に、補助的に使うこと、労力を削減すること、繰り返し使うこと、面倒なことや難しいことを助けること、つまりはやる気につながること。

そういうことがわかりました。

後半の特別支援の実践について、参考になる部分がありました。